中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》，要求各级党组织认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，扎实做好整改落实、建章立制工作，确保第二批教育实践活动取得实效，推动第一批活动整改任务落地生根，形成反“四风”、改作风，自觉践行党的群众路线的长效机制。(中工网8月6日)

　　习近平总书记强调，开展群众路线教育实践活动，“要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果”。总书记的话一针见血地这出了教育实践活动是否见成效，就是要落实在具体的整改行动中。

　　当前，群众教育实践活动正在深入推进，各地也认真按照中央的要求，真刀真枪，动真格，查摆出了许多“四风”方面的问题。但找出问题只是教育实践活动的开始，更重要的是要对发现的问题整改落实。

　　“不看广告看疗效”，实践活动能否有成效，最终还是要看能否达到解决实际问题的目的。行动永远比语言重要，只有把发现的各种各样的问题真改了，教育实践活动才真正达到了“祛病治人”的目的，如果只是在会上口若悬河，夸夸其谈，只是想在公众面前做个样子，“雷声大，雨点小”，最后不了了之，那就成了“语言的巨人，行动的矮子”。

　　根据以往活动的经验，有很多同志是只说不做，流于形式。决心很大，态度诚诚恳恳，体会洋洋洒洒整了一大堆，整改措施定了一条又一条，但就是没有下文，没有实际行动，问题还是原来的问题，没有任何改变，使整个教育实践活动流于形式，达不到真正的祛病救人的目的。

　　俗话说，光说不练假把式。如果只是动动口，而不真正有行动，不真正解决发现的就会失信于民。如果只是认识深刻了，问题聚焦了，但就是不落实到整改上，最终“山还是那座山，梁也还是那道梁”，看不到行动，见不到变化，活动焉能不“走过场”?这种缺乏整改落实的教育实践活动，就成了以形式主义解决形式主义，本质上还是认识不到位。

　　要想扎实推进群众教育实践活动，达到真正祛病救人，根治“顽疾”的目的，就必须着力于“改”、落实于“改”。群众最反感逢场作戏、说一套做一套，最看重知行合一、言必信行必果。真改还是假改，扎实深入地改还是走马观花地改，这关系着教育实践活动的实效。各级干部只有拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，群众教育实践活动才能取得实实在在的成效。